初中古诗文教学与现代科技设备的整合提升  

作　　者：苏焱希 

机构地区：[1]福建省宁德第一中学

出　　处：《华夏教师》2024年第23期54-56,共3页

摘　　要：在现代教育体系中,科技的广泛应用正在重塑教与学的方式。尤其在初中古诗文教学中,信息技术的整合不仅能提高教学效率,还能极大地激发学生的学习兴趣。本文通过案例分析和教学实验,探讨了多媒体技术、网络平台和智能教学软件在古诗文教学中的应用,并评估了这些科技手段对教学效果的影响。科技的有效整合可以显著提升学生的学习动力和教学内容的吸引力,但也面临着设备投资和教师技能培训等挑战。

关 键 词：现代科技 古诗文教学 教学实践 信息技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]