发挥教育科技人才优势高水平推进师生共同创业  

作　　者：唐家龙 沈浩鹏 胡玉莹[2] 

机构地区：[1]天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地 [2]天津工业大学经济与管理学院 [3]天津工业大学创新发展战略研究中心 [4]天津工业大学

出　　处：《求知》2024年第11期33-36,共4页

基　　金：天津市社科界“十百千”主题调研活动重点课题“科技教育人才核心优势转化为高质量发展优势的对策研究”(TJSKLZK2301006)的阶段性成果。

摘　　要：党的二十届三中全会报告提出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,强调深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革,提升国家创新体系整体效能。天津市委、市政府高度重视教育科技人才三位一体工作,在2023年5月18日启动了天开高教科创园建设工作,这是天津市把教育科技人才优势转化为高质量发展动能的里程碑式的重大行动,目前已取得可喜进展。师生共同创业是高校成果转化的主渠道之一,是实现大学与城市相互滋养、和谐共生的重要路径,对于贯彻落实好习近平总书记视察天津重要讲话精神和党的二十届三中全会精神,谋划在新质生产力上善作善成,具有重要的战略性、引领性、长期性作用。

关 键 词：科技体制改革 教育综合改革 成果转化 科技人才 体制机制改革 国家创新体系 和谐共生 创业 

分 类 号：C964.2[经济管理—人力资源管理] G649.2[文化科学—高等教育学]