“三爱三护” 呵护留守儿童健康成长  

作　　者：刘华军 

机构地区：[1]衡南县教育局

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第10期14-15,共2页

摘　　要：青少年是祖国的花朵,其健康成长事关国家和社会的未来。留守儿童,作为一个特殊而敏感的群体,他们的成长更是直接影响到农村教育的均衡发展、社会稳定与和谐,以及国家长远发展的人才基础。近年来,衡南县坚持以校联体改革“三三五”工程。

关 键 词：留守儿童 衡南县 均衡发展 国家和社会 “三三五” 青少年 健康成长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]