新时代公民道德建设的学校实施机制  

作　　者：冯建军[1] 王素云 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所 [2]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《中国德育》2024年第18期21-25,共5页Moral Education China

基　　金：国家社会科学基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”(20BZX124)的研究成果。

摘　　要：学校是公民道德建设的重要阵地,学校公民道德建设是公民道德建设的重要组成部分。学校的公民道德建设不限于公民道德教育,而是要发挥学校各要素在公民道德建设中的作用,包括课程育人、管理育人、文化育人、实践育人和评价育人,从而形成全过程、全方位的育人整体格局。

关 键 词：新时代 公民道德建设 学校实施机制 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]