教育数字化背景下地方应用型本科院校电视摄像课程实践教学改革研究  

作　　者：范旭阳[1] 宋洁[1] 

机构地区：[1]湖北大学知行学院,武汉430011

出　　处：《新闻传播》2024年第19期70-72,共3页Journalism Communication

基　　金：湖北大学知行学院教学改革研究项目“教育数字化背景下地方应用型本科院校《电视摄像》课程‘三教’改革路径研究”阶段性成果(项目编号:XJY202302)。

摘　　要：数字技术的高速发展给教育领域带来了很多便利,本文以地方应用型本科院校电视摄像课程为例,着重探讨了教育数字化背景下该课程实践教学改革的方式,包括树立数字化的教学理念、运用数字化的教学工具和更新教学设备,为数字化教学提供保障。同时,还探讨了该课程实践教学改革的意义和注意事项,通过这些探讨,旨在提高老师的教学质量以及提升学生的实践能力,能顺应行业的发展,满足行业对实践技能人才的需求,为学生的职业发展奠定基础。

关 键 词：教育数字化 电视摄像 实践教学 

分 类 号：J931-4[艺术—电影电视艺术] G642[文化科学—高等教育学]