河南省中学骨干体育教师培训实效性研究  

作　　者：王彬彬 方斌[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院体育学院

出　　处：《体育风尚》2023年第14期92-94,共3页Sport & Style

基　　金：洛阳师范学院校教改项目“体育骨干教师培训模式改革研究”,(项目编号:2021xjjj008)。

摘　　要：通过对河南省中学体育骨干教师培训的调查研究发现,骨干教师培训的实效性缺少相关专业性的评估,培训管理机制与培训模式运行满意度的跟踪评价体系不完善,培训过程中缺乏对多学科领域的关注,培训模式深度细化与中学体育教学质量发展以及骨干教师培训的收获出现反相关的评价。通过对培训模式的改革,解决培训过程内容和视野的单一,拓宽培训内容的深度与广度,为培养卓越体育骨干教师提供有效的参考依据。

关 键 词：骨干教师 培训模式 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]