普通高中体育教师课程实施能力的现状及发展策略  

作　　者：王瑞昌 

机构地区：[1]山东省沂水县第二中学

出　　处：《体育风尚》2023年第16期47-49,共3页Sport & Style

摘　　要：本文首先对普通高中体育教师课程实施能力加以概述,接着提出了高中体育教师课程实施能力的影响因素与现状。比如,存在课程培训缺乏实效性,影响了体育课程理念的根本性改变;缺乏有效的体育教学监管机制,使得课程改革执行力逐层削弱等问题。之后,就一些提升策略加以陈述,以期参考。

关 键 词：高中体育 教师课程实施能力 现状 发展策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]