高校游泳教练员教学技能与教学课堂策略研究  

作　　者：刘源源 

机构地区：[1]贵州黔南科技学院(贵州大学科技学院)体育教学部

出　　处：《体育风尚》2023年第16期119-121,共3页Sport & Style

摘　　要：游泳作为一项受欢迎的体育运动,越来越受到人们的关注和重视。在高校中,游泳也是一个非常受欢迎的课程,很多学生都希望能够通过学习游泳来增强身体素质、提高身体协调能力和放松心情。在这个过程中,游泳教练员的教学技能和教学课堂策略的重要性不言而喻。因此,对高校游泳教练员的教学技能和教学课堂策略进行深入研究,对提高教学质量、满足学生需求具有重要意义。本研究旨在探究高校游泳教练员教学技能和教学课堂策略的关系、影响因素以及如何优化教学策略和提高教学水平等问题。

关 键 词：游泳 教练员 教学技能 教学课堂策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]