高校体育教学立德树人目标实现的路径研究  

作　　者：王瑞[1] 

机构地区：[1]酒泉职业技术学院

出　　处：《体育风尚》2024年第13期62-64,共3页Sport & Style

摘　　要：高校体育德育教育包含较为多样的内容,体育教师在该过程中应当对德育指标、内容、信息进行灵活高效调控,对立德树人背景下的教育核心思想观念进行梳理、整理,在德育教育过程中强化对学生的思想指引、价值引领、道德引领,从而提高学生的德育学习水平和效率。本文对高校体育教学中渗透立德树人的重要性进行分析,并且对德育教育内容进行简要论述探讨,对实现德育目标的关键路径进行探究。在此期间,教师需要将体育与品格培养进行融合,同时也需要提供角色模型,加强社会参与,创设情景,开展学科互动,定期反思评估,从而提高学校德育教育质量和效率。

关 键 词：高校德育 立德树人 目标实现 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]