红色歌曲融入《中国近现代史纲要》课教学路径  

作　　者：李昕阳 

机构地区：[1]空军航空大学

出　　处：《中国军转民》2024年第20期185-187,共3页

摘　　要：在历史的长河中,音乐作为文化的载体,以其独特的魅力跨越时空,连接着过去与现在,激发着人们的情感共鸣与深思。红色歌曲是特定历史时期社会生活的艺术反映,作为中国革命与建设时期的精神产物,不仅承载着厚重的历史记忆,更蕴含着丰富的爱国情怀与革命精神。将红色歌曲融入《中国近现代史纲要》课程,不仅能够丰富教学手段,提升学生的学习兴趣,还能深刻挖掘历史背后的情感价值,增强学生的历史认同感和民族自豪感。本文旨在通过这一创新方式,探析红色歌曲在教学中的创新路径。

关 键 词：红色歌曲 中国近现代史纲要 教学路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]