集区域资源促学校优质均衡发展  

作　　者：蔡冬梅 苗霁阳 

机构地区：[1]北京市西城区教育委员会 [2]北京市西城区教育科学研究院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第10期103-103,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：党的二十大报告提出要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这体现了新时代教育发展的价值追求,即优质均衡。为了达成这一目标,北京市西城区以优质教育资源的挖掘、利用与共享为突破,助力学校优质均衡发展。一是正确认识,不断完善基础资源配置。义务教育的优质均衡是一个动态、长期的发展过程。为了满足人民群众对公平而有质量教育的持续需求,西城区一直坚持以发展的眼光,科学合理地配置基础教育资源。

关 键 词：基础教育资源 优质均衡 优质教育资源 新时代教育 资源配置 北京市西城区 发展的眼光 义务教育 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]