新时代思政课教学的问题探究  

作　　者：刘萍萍 

机构地区：[1]广西财经学院马克思主义学院

出　　处：《思想政治课教学》2024年第10期4-7,共4页

基　　金：2021年度国家社科基金青年项目“高校思政课问题式教学研究”(课题编号:21CKS047)阶段性研究成果。

摘　　要：习近平总书记关于思政课建设重要论述,立足价值论、认识论、方法论对问题的科学阐析,凸显问题意识、问题导向、问题聚焦三大显著特点,融贯“两个结合”、基本点和科学思维,构成独特的“三位一体”解问方法,从整体上建构了新时代思政课教学问题价值有何、指向是何、如何解决的三重逻辑。对这三重逻辑的准确理解和把握,成为新时代思政课增强问题意识、坚持问题导向、形成问题聚焦的重要前提,是提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力的基本要求。

关 键 词：思政课 问题价值 问题指向 问题解决 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]