职业教育背景下高职医学检验技术专业现代学徒制人才培养模式探索与创新  

作　　者：李丽芳 

机构地区：[1]红河卫生职业学院,云南蒙自661100

出　　处：《科学咨询》2024年第20期181-185,共5页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2023J1888)。

摘　　要：中国现代学徒制是传统学徒培训体系与当代高等职业教育机制相结合,以“招生即招工、入校即入企、校企共培育”为主要内容的产教融合机制,是当代职业教育契合校企联合育才的有效实现形式,也是职业教育服务于当前经济的必然选择。本文从现代学徒制的特点、高职医学检验技术专业现代学徒制人才培养模式等方面介绍检验专业人才培养的创新。

关 键 词：医学检验技术 现代学徒制 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]