问题导学法在初中数学教学中的应用  

作　　者：徐斌 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县盘安中学,甘肃平凉744600

出　　处：《数学学习与研究》2024年第30期62-65,共4页

摘　　要：问题导学法是当下初中数学教学过程中比较常用的教学模式,是一种以问题为主线,以学生为本位,以问题解决为目的的教学方法,促使学生在解决问题的过程中理解数学本质,掌握数学技能,培养核心素养.所以问题导学法需要教师精心设计导学案,以学生为主体,达到自主学习、合作探究、展示提升和达标检测“四联动”效果,构建起高效的初中数学课堂.但在传统教学观念的影响下,部分数学教师忽视了问题导学法的重要作用,在设计问题导学时出现了表面化、形式化,没有充分发挥出问题导学法的最大效用.所以,文章对问题导学法在初中数学教学中的应用进行了深入探究.

关 键 词：问题导学法 初中数学 自主学习 探究问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]