基于黄焱培职教思想的新时代高职教育质量监控和评价体系研究  

作　　者：颜莉霞[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院,浙江省杭州市310053

出　　处：《进展》2024年第20期216-218,共3页

基　　金：2023年浙江省中华职业教育科研项目“基于黄炎培职教思想的新时代高职教育质量监控体系研究”的阶段性研究成果,项目编号:ZJCV2023A30。

摘　　要：高职教育质量监控与评价体系是高职教育发展的度量器与方向盘,是当前高职教育改革的重要组成部分。新时代下,职业教育已成为与普通教育并驾齐驱的教育类型,为我国经济和社会发展提供有力人才和智力支撑。但全球经济增速放缓,人工智能技术介入下的产业转型升级对高素质技能型人才提出更高要求。借鉴黄炎培职业教育观,针对新时代下对高职人才培养高质量要求与目前职业教育管、办、评存在的政府制度供给与有效监督不足、学校办学人才供给匹配度低、行业企业三方评价孱弱等问题,应加快产教融合,构建以综合实践能力为导向的质量监控和评价体系,坚持立德树人,完善高质量高素质技能人才培养,通过质量改进实现高职教育持续提升。

关 键 词：黄炎培 职业教育 质量监控体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]