新时代教师育德意识和育德能力的提升途径  

作　　者：张宁 

机构地区：[1]甘肃省白银区第三小学,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2024年第21期91-91,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题《新时代小学教师育德意识和育德能力提升的有效途径研究》(课题立项号:GS[2023]GHBZ050)阶段性成果。

摘　　要：新时代的到来,小学生享用着前所未有富足生活,物质生活的突飞猛进必然要求精神生活的水涨船高。为了顺应时代发展的进步需求,教师积极研究自身育德意识和育德能力的提升途径,有效促进小学生思想进步、觉悟提高、素养发展。因此,教师基于新时代的新形势。

关 键 词：提升途径 有效促进 育德 素养发展 新时代教师 小学生 思想进步 意识 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]