数字信息时代老年教育的问题与对策  

作　　者：姚家润 周瑜 

机构地区：[1]辽宁师范大学法政学院,辽宁大连116082 [2]辽宁师范大学管理学院,辽宁大连116082

出　　处：《中国管理信息化》2024年第20期216-218,共3页China Management Informationization

基　　金：辽宁师范大学国家级大学生创新创业训练项目“乐享桑榆-银发‘新’动再教育”(202310165001X);辽宁师范大学校级博士科研启动项目“数字经济赋能下东北制造业及其服务业嵌入式发展与价值共创研究”(2022BSW007);辽宁省教育厅高校基本科研项目(人文社科类)“‘数字辽宁’背景下辽宁制造服务生态系统构建及价值共创路径研究”(LJKMR20221400)。

摘　　要：随着人口老龄化和网络信息技术的发展,老年教育日益受到社会关注。当前,在推动老年教育发展的过程中,仍存在传统老年教育难以满足多元化需求、数字化学习平台亟须完善、老年人受教育的意愿参差不齐等问题。文章聚焦数字信息时代老年教育问题,提出转变新型网络技术环境下的老年教育模式、创建契合网络时代的老年教育体系、增强老年人受教育意愿3个方面的对策。希望通过这些对策,引导“银发族”充分融入和拥抱新时代晚年生活,将积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程。

关 键 词：数字信息时代 老龄化 老年教育 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]