“两路”精神融入交通类高职院校思政育人模式的路径探究  

作　　者：李青[1] 巫群珍 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《科学咨询》2024年第19期201-204,共4页

基　　金：四川交通职业技术学院2023年度思想政治教育专项项目“‘两路’精神融入交通类高职院校‘四维一体’思政育人模式研究与实践”(编号:2023-SZZX--SK-06)。

摘　　要：本文旨在探讨如何将“两路”精神融入交通类高职院校课程思政教育模式,以实现教育资源与国家发展战略的有机结合。在中国特色社会主义伟大实践中,习近平总书记提出并弘扬了“两路”精神。这一思想旨在推动高原地区的发展和民族团结进步,具有重要的政治、历史和社会价值。交通类高职院校在培养专业人才的同时,也肩负着培育爱国主义和社会主义核心价值观的使命。本文将研究如何将“两路”精神融入课程思政教育,使学生深刻理解“两路”精神的内涵,将之内化于心、外化于行,不仅提高学生的综合素质,而且为国家的交通建设和高原地区的社会进步贡献智慧和力量。

关 键 词：“两路”精神 交通类高职院校 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]