法医学专业专任教师班主任开展课程思政的思考  

作　　者：吴海荣[1] 索利娅[1] 邵丹 卢双 李树霖 张晓嘉 包乌仁吐亚[1] 

机构地区：[1]包头医学院基础医学与法医学院法医学教研室,内蒙古包头014060

出　　处：《科学咨询》2024年第19期213-216,共4页

基　　金：包头医学院科学研究基金项目(编号:BYJJ-SZZX202207)。

摘　　要：通过对教育部新时代全国高校本科教育工作会议提出的“以本为本”“四个回归”理念的理解,我们将法医学本科专业教育与思想政治教育并行建设。专任教师结合班主任身份,践行“课程思政”的新理念,在专业思政、教学手段、科研创新、日常管理工作等方面与课程思政深入融合,探讨法医学专业教学质量的提升和亟待解决的问题,切实将法医学专业本科教育落实落地,从而构建学校德育新格局。

关 键 词：法医学 专任教师 班主任 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]