从抄笔记到做笔记  

作　　者：曾赵清 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学生导读》2024年第10期14-15,共2页

摘　　要：上课时,同学们都习惯于抄笔记,老师把讲课的要点和结论写在黑板上,大家就抄录在笔记本上。随着年级的增长,课程内容变多,难度加深,如果同学们只会抄录老师写的笔记,就会把许多重要的内容漏掉。因此,就需要从原来的抄笔记过渡到自己做笔记。做笔记不但可以记录学习的内容,还能够加深理解,巩固记忆,锻炼思维能力。

关 键 词：做笔记 老师 课程内容 加深理解 笔记本 讲课 巩固记忆 锻炼思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]