让教育家精神成为广大教师的自觉追求  

作　　者：王文静[1,2,3] 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]教育部师德师风建设基地(北京师范大学) [3]全国中小学幼儿园师德师风建设专家委员会

出　　处：《人民论坛》2024年第20期34-38,共5页People's Tribune

摘　　要：“教育家精神成为广大教师的自觉追求”是新时代教师队伍建设的奋斗目标。这一目标的达成,有助于激发教师的内在精神成长动力,增强教师群体明德弘道的责任感,助推高素质专业化教师队伍建设,关乎教育强国建设战略目标的实现。教育家精神源于千千万万人民教师的共同缔造,是每一位教师默而存之、日用不知的价值观。教师追求教育家精神不需要任何条件,每一位教师都能做,而且当下就能做,践行教育家精神也没有唯一标准,而是每一位教师在真实教育情境中的自觉追求与表达。榜样教师引领示范,广大教师紧随其后,未来教师打好底色,全体教师齐心合德,共同将教育家精神内化为精神境界,外化为自觉行动。

关 键 词：教育家精神 自觉追求 精神境界 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]