跨学科实践主题下物理课程资源的应用  

作　　者：白楚楚 李奇云 

机构地区：[1]湖南理工学院物理与电子科学学院,414006

出　　处：《数理化学习（初中版）》2024年第8期51-56,共6页

基　　金：湖南理工学院研究生科研创新项目“基于跨学科综合的物理课程资源开发——以‘节气物语’为例”(YCX2023A34)。

摘　　要：二十四节气是农耕文明的产物,有着悠久的历史内涵,与我们的生活息息相关,物理教学同样也离不开日常生活.本文主要挖掘二十四节气中可用于力学、热学、光学、声学四个方面的资源,旨在结合节气与生活相关的天气现象或习俗活动,围绕其涉及的物理知识,将其开发成为中学物理教学的资源.从“跨学科实践”的角度进行物理课程资源开发,能提高学生分析问题、解决问题的能力,并发展学生综合运用所学知识的能力,加深物理与其他学科、生活实际的联系.

关 键 词：跨学科实践 课程资源 节气 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]