深化基础 强化思维 助力教育高质量发展  

作　　者：翟嘉祺 赵轩 郭淑媛 

机构地区：[1]教育部教育考试院

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第28期2-5,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基　　金：国家教育考试科研规划2021年度课题“面向教考衔接的基础性考查研究”(GJK2021013)。

摘　　要：2024年高考数学全国卷依托高考评价体系,贯彻高中课程标准精神,持续推进高考内容改革。通过优化试卷结构、创新试题设计等方式,深化基础性考查,聚焦主干和基础,引导教学回归课标和教材;强化思维能力考查,突出对思维过程,思维的深度和广度,探索性创新性思维品质的考查;优化运算素养考查,提高考查质量,避免冗余计算量,合理把握思维和计算的平衡。高考数学不断提高服务选才和引导教学的积极作用,助力教育高质量发展。

关 键 词：高考数学 试题评析 高考内容改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]