数字经济时代地方高校教学改革策略研究——以江苏省J高校商学院“产业经济学”课程为例  

作　　者：李忠海 

机构地区：[1]金陵科技学院商学院

出　　处：《改革与开放》2024年第15期9-14,共6页Reform & Openning

摘　　要：当前,数字经济时代的全面到来对传统课堂教学模式提出了挑战,促使教材选编、教案设计、课堂互动和期末考核等改革创新。文章立足数字经济时代地方高校应用型本科人才培养目标和能力要求,以地方应用型高校——江苏省J高校商学院“产业经济学”课程为例,在对“产业经济学”课堂教学模式现状和问题剖析的基础上,围绕教改指导思想、人才培养目标、人才培养模式、数字素养提升和课程思政教育等提出了相关对策建议以供参考。

关 键 词：数字经济 “产业经济学”课程 人才培养 地方应用型高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] F49[文化科学—教育学] F062.9-4[经济管理—产业经济]