文化自信视角下立德树人教学路径研究——以中国钢琴作品《阳关三叠》为例  

作　　者：窦瑾[1] 

机构地区：[1]浙江艺术职业学院音乐系,杭州310053

出　　处：《当代音乐》2024年第11期46-48,共3页Modern Music

摘　　要：文章首先解读了文化自信的内涵,从知、情、意、行四个维度,分析了文化自信的形成机制,继而探讨了文化自信在立德树人中的作用,并以钢琴曲《阳关三叠》为例,围绕夯实文化阐发、激发学生情感、多维创新教学、加强艺术表现四个方面构建了钢琴曲《阳关三叠》立德树人教学路径。

关 键 词：立德树人 文化自信 《阳关三叠》 

分 类 号：J705[艺术—舞蹈]