“三全育人”视域下中职学校教育领导力的挑战与对策  

作　　者：张勤[1] 田明琦[2] 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]上海信息技术学校

出　　处：《现代教学》2024年第21期80-81,共2页Modern Teaching

摘　　要：“三全育人”是立德树人根本任务的关键,也是学校恪守教育初心的基准。本文聚焦中职学校教育领导力,剖析挑战因素,探寻解决策略。

关 键 词：“三全育人” 中职学校 教育领导力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]