澳洲VCE数学课程的协同视野  

作　　者：林佳青 

机构地区：[1]上海外国语大学附属浦东外国语学校

出　　处：《现代教学》2024年第21期82-84,共3页Modern Teaching

摘　　要：本文研究了澳洲VCE数学课程中的金融、计算机算法和数据科学三个方面的跨界与协同教学,探讨了教学中可能遇到的挑战,并提供了互助学习、项目驱动等策略。本文旨在通过澳洲VCE数学教学中的协同视野,为数学课堂教学提供新的视角,从而为学生提供更全面实用的数学学习体验。

关 键 词：澳洲VCE数学课程 金融数学 计算机算法 数据科学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]