新时代技工院校艺术工学一体教育模型解析  

作　　者：梁玖[1] 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院

出　　处：《职业》2024年第19期65-69,共5页Occupation

摘　　要：中国技工院校的教育发展有了长足的进步,但是,如何确保技工院校教育让学生获得基于成长的发展后劲儿,如何更好地落实新时代美育方针,如何高质量实施艺术文化教育,这些都是当前需要思考的现实问题。因此,本文开出了一个基本处方,根据技工院校教育特点与时代需要,探讨建构和确立以“本事”为核心的五环节系统结构的“新时代技工院校艺术工学一体教育模型”。

关 键 词：新时代 技工院校 艺术工学一体 教育模型 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]