小学信息科技教学过程中的师生互动策略  

作　　者：陈宇 

机构地区：[1]南通市海门区能仁小学解放西路校区,江苏南通226100

出　　处：《中小学电教（下）》2024年第10期70-72,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：为了有效提升小学信息科技的教学质量,教师用营造轻松和谐的教学氛围增进师生间的互动交流,有效凸显学生的课堂主体地位,深化学生掌握信息理论知识和实践技能。本文分析了小学信息科技课堂师生互动具体策略,希望能为营造开放、共享的学习环境,提升小学信息科技课堂的活力,有效培养学生核心素养做出贡献。

关 键 词：小学信息科技 师生互动 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]