高职院校学生就业价值取向和趋向特点研究  

作　　者：江莹 申晓芬 

机构地区：[1]邯郸幼儿师范高等专科学校,河北邯郸056000

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第11期97-99,共3页Marvel Science

摘　　要：高职院校承担着为经济社会发展培育高素质技术技能人才的重任。近年来,国家相继推出了职业教育提质培优行动计划等一系列政策举措,为高职学生在新时期的就业创造了更为有利的条件。然而,面对日益复杂多变的就业形势,高职学生的就业观念与就业去向选择展现出了新的特点。因此,准确把握高职学生的就业价值取向与就业趋向,对高职院校优化人才培养模式、进一步提升就业质量具有至关重要的意义。基于此,文章在梳理相关理论的基础上,深入分析高职学生就业价值观念与就业去向选择的特征,并提出具有针对性的对策建议。

关 键 词：高职院校 就业价值取向 就业趋向 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]