基于科学思维提升的平抛运动问题的教学思路  

作　　者：郑玫 

机构地区：[1]新疆昌吉州玛纳斯县第一中学,832200

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第22期16-17,共2页

摘　　要：根据相关理论,本文结合实际教学经验,从情境创设、实验探究、数学建模、问题解决和反思评价等方面详细论述提升学生科学思维的教学思路,并结合具体教学案例进行说明,期望对读者提供参考.

关 键 词：科学思维 平抛运动 高中物理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]