初中数学建模教学方法的策略研究  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]陕西省宝鸡高新中学,721013

出　　处：《数学教学通讯》2024年第29期74-76,85,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：开展数学建模教学在激发学生浓厚的数学学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的应用意识和创新意识等方面发挥着重要的作用.在初中数学教学中,教师要不断强化自身的模型观念,创造机会让学生亲历数学建模的全过程,由此逐步培养学生的数学建模能力,提高学生的综合能力和综合素养.

关 键 词：数学建模教学 综合能力 综合素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]