《PVC生产工艺》课程专创融合六步教学方法探析  

Exploration of Six Step Teaching Method for Integrating Course Specialization and Creativity for 《PVC Production Technology》

作　　者：孟根图雅[1] 周海军 崔文静 李继萍[1] 斯钦德力根[1] 姚志光[1] 邱勇波[1] Menggentuya;ZHOU Hai-jun;CUI Wen-jing

机构地区：[1]内蒙古化工职业学院,内蒙古呼和浩特010070 [2]内蒙古师范大学,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《内蒙古石油化工》2024年第9期60-64,共5页Inner Mongolia Petrochemical Industry

基　　金：内蒙古自治区高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题(NMGJXH-2022XZ018);内蒙古化工职业学院教学改革重点项目(2020JG-ZD-102)。

摘　　要：教学改革是教学活动中的一个重要环节,是培养高质量学生的重要保证。基于OBE理念,探索《PVC生产工艺》课程“学生为中心、活动为体验,成果为导向、技术为支撑”的新型专创融合六步教学方法,坚持差异化的教学方式,实现教学结构的重构,提升课程信息化水平,以期最大化课程教学效果,同时也为教学改革创新提供了一条可参考的思路。

关 键 词：PVC生产工艺 专创融合六步教学方法 探析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TQ325.3[文化科学—教育学]