医学人文精神融入中医适宜技术课的路径研究  

作　　者：陈静漪 李欣蕊 刘振权 侯海龙 赵建磊[3] 焦楠[4] 田巍 

机构地区：[1]北京中医药大学针灸推拿学院,北京100029 [2]长春中医药大学,吉林长春130117 [3]北京中医药大学学生工作部,北京100029 [4]北京中医药大学国家中医药高等教育研究院,北京100029 [5]长春中医药大学继续教育学院,吉林长春130117

出　　处：《中国现代医生》2024年第31期81-84,共4页China Modern Doctor

基　　金：全国中医药高等教育“十四五”规划2023年度教育科研课题(ZD-23-06,YB-23-05)。

摘　　要：中医适宜技术是传统医学的重要组成部分,各中医药院校开展的相关教育课程层出不穷,特别是在继续教育中深受欢迎。受到社会环境和个人需求变化等多种因素影响,研究者发现类似课程中对学习者的医学人文精神培养存在不足。而培养技能的同时培育精、诚、仁、德的品质是医学教育不可或缺的重要组成部分。对此,本文基于前期的探索实践提出将医学人文精神培养融入中医适宜技术课程的内容设计和框架设置,以期提升中医适宜技术的育人效果。

关 键 词：医学教育 医学人文精神 中医 适宜技术 中医教育 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]