基于“绿色化学”教育的高中化学线上项目式教学应用  

作　　者：丁媛 

机构地区：[1]南昌大学附属中学

出　　处：《成功密码》2024年第4期89-91,共3页

基　　金：江西省基础教育研究课题“基于‘绿色化学’教育的高中化学线上项目式教学研究”的研究成果(课题编号:NCHX2022-057)。

摘　　要：高中化学学科在高中教育体系中占据重要的地位,学好化学可以培养学生的思维能力,提高学生的探究能力。在新课改背景下,教师应主动探索高中化学教学的新方法。项目式教学就是其中之一。教师在高中化学教学中巧妙地引入项目式教学方法,可充分发挥学生的主体作用,提高课堂教学质量。

关 键 词：高中化学 学生的主体作用 项目式教学 主动探索 新课改背景下 绿色化学 探究能力 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]