高中美术教学融合宜春地方资源的实践探究  

作　　者：赵雯婧[1] 

机构地区：[1]宜春中学,江西省宜春市336000

出　　处：《快乐巧连智》2024年第12期226-228,共3页

基　　金：2022年江西省基础教育研究课题一般课题:宜春本地资源在高中美术教学中的开发与应用研究(项目编号:YCMS2022-684)的阶段性成果;2022年江西省教育科研“十四五”规划一般项目:宜春市多元模态实践与探究(项目编号:22ZXYB038)的阶段性成果。

摘　　要：本研究聚焦宜春地方美术资源在高中美术教学中的应用。阐述了宜春丰富的地方美术资源类型,包括自然景观、馆藏美术资源、古建筑美术资源、传统工艺美术资源和红色革命遗址美术资源等。通过教学实践案例展示其应用效果,探讨了融入地方美术资源对培养学生美术核心素养、增强文化自信以及传承本地文化的意义。

关 键 词：高中美术 实践探究 美术资源 美术核心素养 案例展示 教学中的应用 教学实践 古建筑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]