高职院校教师教学道德现状及发展研究  

作　　者：董婷 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院(武汉开放大学),430205

出　　处：《快乐巧连智》2024年第15期145-147,共3页

摘　　要：作为高等教育体系中的关键一环,高等职业院校承担着培育技术型人才的重要使命,教师的教学道德对教学质量有着深远的影响。但是当前高职院校教师的教学道德现状却不容乐观,高职院校教师教学专业水平有待提高、创新进取意识有待增强、对学生的生活关心较少,导致对于提高高职学生的整体素质的效果不佳,因此需要从多种途径提高高职院校教师教学道德。

关 键 词：高等教育体系 高职院校教师 教学道德 道德现状 技术型人才 高等职业院校 创新进取 教学质量 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]