思政融入戏剧表演教学的育人模式探索  

作　　者：王琰[1] 

机构地区：[1]安徽艺术职业学院戏剧与传媒学院,安徽合肥230001

出　　处：《快乐巧连智》2024年第18期172-174,共3页

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程重点项目《“发挥表演专业特色性、培养新时代戏剧人才”——探索思政融入戏剧表演教学的创新模式》阶段性成果,项目编号2022jyxm816。

摘　　要：戏剧表演专业教学融合思政建设具有先天优势,但在现实中仍然存在一些难点和问题需要去突破,我们需要研究并分析,找出可行性的创新融合模式,如通过角色塑造深化价值观教育,原创剧本开发反映时代精神,剧场社会实践强化社会责任等多种手段去尝试。将思政教育融入戏剧表演专业教学,是培养新时代戏剧专业人才的必由之路,旨在培养出具有专业素养、创新精神和社会责任感的戏剧专业人才。

关 键 词：思政教育 价值观教育 专业素养 专业人才 育人模式 角色塑造 教学融合 融合模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]