基于OBE理念的土木工程测量混合式教学改革实践  

作　　者：张严方 艾丽 

机构地区：[1]武昌工学院城市建设学院,湖北武汉430065

出　　处：《福建建材》2024年第10期110-114,共5页Fujian Building Materials

基　　金：武昌工学院校级教学改革研究项目“OBE理念下的《土木工程测量》课程混合式教学改革研究”(2024JY24);武昌工学院校级教学团队项目“工程项目经济与管理”(2019JXT07)。

摘　　要：针对土建类专业必修课——土木工程测量课程教学建设,提出基于OBE理念的混合式教学改革思路。从建立土木工程测量课程目标与毕业要求的支撑关联矩阵、重构教学内容、整合教学资源与信息多元的教学手段、综合实践项目拓展、课程考核等方面系统地优化了教学设计,以闭合导线测量教学内容为例,具体介绍了课程混合式教学实践过程,并对课程目标达成情况与教学改革效果进行了分析。实践表明,该教学模式能提高学生对土木工程测量课程知识的掌握水平,激发学生学习的主观能动性,提升学生综合应用能力,取得了较好的教学效果。

关 键 词：土木工程测量 OBE理念 混合式教学 

分 类 号：TU198-4[建筑科学—建筑理论] G642.0[文化科学—高等教育学]