大数据驱动的本科高校ERP沙盘模拟实践教学优化策略  

作　　者：练勤 王灿雄[1] 黄小红 

机构地区：[1]福建农林大学金山学院

出　　处：《信息系统工程》2024年第11期145-148,共4页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目“大数据驱动的本科高校‘ERP沙盘模拟’实践教学基地建设研究”(项目编号:231105862203012);福建省教育厅2023年省级一流本科课程“社会实践一流课程《农村社会调查》”(项目编号:yx230204)。

摘　　要：本科高校在ERP沙盘模拟实践教学方面,存在教学目标不明确、师资力量不足和实践环节薄弱的问题。大数据背景下,不仅可以通过创新教学手段来提高学生的参与度和教学互动性,而且能够通过新技术实现更加精细化的教学过程监控和评价。从精准定位教学目标、优化师资力量、完善软硬件设备和创设实践资源机会等方面探讨ERP沙盘模拟实践教学的优化策略,提升经济管理类学生的知识应用能力、实践能力和就业竞争力,为提高课程教学质量提供新思路,以适应现代教育的需求,并培育出能够适应未来商业环境挑战的高素质人才。

关 键 词：大数据驱动 ERP沙盘模拟 实践教学 创新路径 优化策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F270-4[文化科学—教育学]