新课标下合作学习模式在初中物理课堂的整合运用  

作　　者：谢茂芬 

机构地区：[1]龙岩市第一中学锦山学校,福建龙岩364000

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第42期71-73,共3页

摘　　要：课程改革是针对义务教育阶段学生日益繁重的学习压力和学习负担所提出的措施,旨在帮助学生减轻学习压力,促进学生综合发展。2022年,我国针对课程改革颁布了《义务教育初中物理课程标准》,着重强调了合作学习模式的重要性。在教学过程中,合作学习模式可以帮助学生以合作的形式对知识展开讨论与探究,表达其对知识的理解和看法。同时合作学习模式也是现阶段教师使用的主要教学方法之一,具有重要的教学价值,能够促进学生全面成长。基于此,文章探索了新课标下合作学习模式在初中物理课堂的整合运用。

关 键 词：新课标 合作学习模式 初中物理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]