“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用  

作　　者：李少强 

机构地区：[1]山东省济南中学,山东济南250001

出　　处：《体育世界》2024年第7期80-82,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：文章探讨了“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教育中的应用及其效果。该模式融合了篮球技能教学、持续训练和定期比赛,能够提高学生的篮球技能、增强学生的团队协作精神,并促进学生全面发展。通过教练和学生的反馈,评估该模式的实施效果,结果表明,该教学模式能显著提高学生的学习兴趣和篮球技能,但同时存在教练水平不均、学生参与度低、比赛压力过大等问题,强调了通过提升教练水平、优化学习环境和平衡比赛压力来进一步提升该模式教学效果的必要性。

关 键 词：“教会、勤练、常赛” 篮球教学 一体化教学模式 教育创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]