检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张会领[1] 黄忠洲[2] 吴光林[1] 曾春华[1] ZHANG Hui-ling(Department of Port,Navigation and Coastal Engineering,College of Ocean Engineering and Energy,Guangdong Ocean University,Zhanjiang 524088,China)
机构地区:[1]广东海洋大学海洋工程与能源学院港口航道与海岸工程系,湛江524088 [2]广东海洋大学海洋工程与能源学院热能与动力工程系,湛江524088
出 处:《长春工程学院学报(社会科学版)》2024年第3期124-127,共4页Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)
基 金:2021年广东海洋大学教改项目“基于翻转课堂模式的教学方式方法改革与研究——以《理论力学》课程为例”(项目编号:010202072202);2021年度广东省教学质量与教学改革工程项目“基于翻转课堂模式的《理论力学》教学体系的构建”(项目编号:010201072103);2023年度广东省教学质量与教学改革工程项目“《工程力学》课程思政建设的设计与实践”(项目编号:010312072301)。
摘 要:翻转课堂教学模式是目前教学改革的重要方向之一,其核心在于将学习过程的主动权交给学生,使他们能够在课堂之外自主掌握基础知识,而课堂时间则用于更高层次的认知活动。课前学习、课中教学和课后拓展相互关联共同构成一个翻转课堂教学模式的闭环。课中教学是翻转课堂教学过程中至关重要的一环,课中教学的目标是通过互动和实践活动来巩固和深化学生的理解,以及提高他们的批判性思维和问题解决能力。在《理论力学》中,运动学部分牵连运动以定轴转动的加速度合成定理为教学案例,探索翻转课堂课中教学设计的实施途径。The flipped classroom teaching mode is one of the important directions of the current teaching reform.Its core is to give the initiative of the learning process to students,so that they can master the basic knowledge outside the classroom,and the classroom time is used for higher level cognitive activities.Pre-class learning,in-class teaching and after-class expansion are interrelated to form a closed loop of flipped classroom teaching mode.In-class teaching is a crucial part of the flipped classroom teaching process.The goal of in-class teaching is to consolidate and deepen students’understanding through interaction and practical activities,as well as to improve their critical thinking and problem-solving skills.In this paper,in the course of Theoretical Mechanics,the inductive motion is the acceleration synthesis theorem of fixed axis rotation as a teaching case in Kinematics section,and explores the implementation approach of teaching design in flipped classroom teaching.
关 键 词:翻转课堂 课中阶段 教学设计 加速度合成定理 理论力学
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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