融合课程思政和职业能力培养的高职机电类课程教学研究  

作　　者：庄燕 朱敬花 毛洪辉 郭一清 

机构地区：[1]九州职业技术学院,江苏徐州221116 [2]江苏省吴中中等专业学校,江苏苏州215104

出　　处：《现代农机》2024年第6期119-121,共3页

基　　金：2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“课程思政有机融入数控编程课程有效教学模式研究”(2022SJYB1293)。

摘　　要：在教育教学过程中,不仅要做好专业知识的传授,还要注意将思想政治教育内容有机融入学科课程。课程思政要充分发挥课程的德育功能,提炼专业课程中蕴含的价值范式,将其转化为价值观的有效教学载体,“润物细无声”地融入课程教学。文章以高职机电类课程教学为背景,研究融合课程思政和职业能力培养的教学模式。研究结果表明,该教学模式能够提高学生的综合素质和职业技能,并培养学生的职业道德,可为教学改革和学生职业发展提供有益参考。

关 键 词：课程思政 职业能力培养 机电课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]