美育实践活动的现实样态研究--基于高职院校师范生调查的分析  

作　　者：杨璐铭 孙若水 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校

出　　处：《河北画报》2024年第22期221-223,共3页Hebei Pictorial

基　　金：2023年绵阳市社会科学界联合会,职业教育研究专项课题《体验·经验·检验:高职音乐教育专业核心课程美育实施路径研究》(项目编号:MYZJ2023YB013)。

摘　　要：在高职师范生的教育中坚持“以美润心”为基本原则,积极开展美育实践活动,不仅可以培养师范生积极的优秀品质,提高其审美能力和创新意识,还可以充分发挥学生的主观能动性。基于此,本文通过研究美育实践活动在高职院校中对师范生的影响,分析相应措施提供依据,对标“岗、课、赛、证”实际需求,为制定有益的美育活动方案提供思路,优化育人维度,满足高职学生的现实需求,避免其盲目学习与生活,助力学生成长成才。

关 键 词：美育实践活动 高职师范生 现实样态研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]