聚焦青教力量,架设成长阶梯  

作　　者：李晓男 

机构地区：[1]中国航天科技集团有限公司第一研究院航天幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第44期51-52,共2页

摘　　要：园所青年教师占比逐年上升,提高青年教师素质关系到园所教育教学事业发展的前途和命运。为此,园所基于个体差异设计了教师发展路径,确立了青年教师成长规划。《易经·象传上·蒙》曰:“山下出泉,蒙;君子以果行育德。”教师要行为果断,勇于前行,进而育人育德。幼儿园教师是幼儿园教育职能的主要实施者,高质量的幼师团队是提升园所保育教育质量的关键。

关 键 词：幼儿园教师 幼儿园教育 教学事业 青年教师 主要实施者 个体差异 成长阶梯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]