寓德于教:在数学教学中提升学生德育品质  

作　　者：王爱文 

机构地区：[1]江苏省高邮市秦邮小学

出　　处：《成长》2024年第14期168-170,共3页Growing

摘　　要：落实立德树人根本任务,推进素质教育,必须将德育融入数学教学,让学生在德育、智育的协同发展中,成为德才兼备的有用人才。在数学教学中融入中国数学家的故事,能够让学生学习意志坚强、勇于探究的精神,增强学生的爱国情感。数学与生活紧密相连,在数学教学中以贴近学情、贴近生活的方式,能够培养学生求真务实、严谨细致的科学精神;以合作学习的方式,能够培养学生乐于合作、团结互助的协作精神。因此,寓德于教,即在数学教学中提升学生德育品质至关重要。

关 键 词：立德树人 数学与生活 爱国情感 数学教学中 寓德于教 德育品质 协同发展 协作精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]