基于技能大赛培育五年制高职学生工匠精神的研究与实践  

作　　者：张俊[1] 刘天宋 梅焘 

机构地区：[1]常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213025

出　　处：《南方农机》2024年第22期171-174,共4页

基　　金：江苏高校“青蓝工程”资助项目;江苏高校哲学社会科学研究一般项目“五年制高职学生工匠精神培养的实践研究”(2023SJYB0704);第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“工匠精神视角下五年制高职技能人才培养的实践研究--以工业机器人技术专业为例”(ZYB166);江苏联合职业技术学院立项课题“五年制高职工业机器人技术专业工匠精神培养的实践研究”(B/2022/11/018)。

摘　　要：在当今社会飞速发展的背景下,工匠精神的重要性日益凸显。随着职业教育的快速发展,培养具备工匠精神的高技能人才成为当前教育领域的重要任务。文章以“基于技能大赛培育五年制高职学生工匠精神”为主题,阐述了工匠精神的含义,剖析了工匠精神与技能大赛的关系,提出了实践性项目培养工匠技能、导师指导与学习氛围建设、专业素养培训与跨学科合作等常州刘国钧高等职业技术学校基于技能大赛培育工匠精神的途径。结果表明,应为职业教育的工匠精神培养注入更多创新的元素,以培养更为全面、有活力的高素质技术技能型人才,引领未来的职场潮流。

关 键 词：工匠精神 技能大赛 五年制高职 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]