材料分析与测试技术课程串联式教学改革与实践  

作　　者：宋飞 张海梅 刘欢 熊绍辉 成娟娟 刘清泉 

机构地区：[1]湖南科技大学材料科学与工程学院,湖南湘潭411100

出　　处：《河南化工》2024年第11期62-64,共3页Henan Chemical Industry

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230647);湖南省研究生精品示范课程项目(湘教通[2024]18);湖南科技大学课程思政示范课程项目([2024]9);湖南科技大学一流课程([2021]34)。

摘　　要：材料分析与测试技术课程常以大量知识的灌输为主,忽略了知识体系的建立及其应用,导致学生无法系统性理解课程内容。引入串联式教学理念,将课程知识以及相关课程知识分别进行内部串联和外部串联,并结合线上平台进行针对性的串联学习,重点糅合案例进行循环有机串联,助力学生实现课程知识的融会贯通。

关 键 词：材料表征 串联式教学 知识框架 在线课程 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]