二语习得成功的主体因素与客体因素探析  

作　　者：王菲 

机构地区：[1]吉林师范大学研究生院,吉林长春130000

出　　处：《海外英语》2024年第19期63-65,共3页Overseas English

摘　　要：二语习得是学习者在一定环境下习得第二语言的主体行为,其成功与否与学习者主体以及以不同的“输入,输出”方式为客体的多种因素有着极其紧密的联系。文章拟通过探析学习者主体的6个方面个别差异,并以学习者习得二语时的输入输出方式为客观因素的代表进行分析,总结有利于二语习得成功的学习者主体因素,以及有利于二语习得的输入输出方式、丰富和发展二语习得理论,提高外语教学效果。

关 键 词：二语习得 习得成功 输入输出 主体因素 外语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]